Наши ведущие обучили педагогов общего образования всем 5 играм проекта:
1 игра - «Не твой день» ( о расстройствах аутистического спектра)
2 игра - «Одно расстройство» ( о расстройствах пищевого поведения)
3 игра - «Проклятый старый дом» (о расстройствах настроения)
4 игра - «Конь и его рыцарь» (о психосоматических расстройствах)
5 игра - «Опыт человечности» (о переживаниях родителей детей с особенностями)
Игра живого действия — это вид игры, когда игроки непосредственно отыгрывают действия персонажей в заданной ситуации. Действия игроков совершаются не по заданному сценарию, а исходя из их внутренней мотивации. В таких играх также используются элементы настольных и словесных ролевых игр.
В результате проведения инклюзивной школы у участников повысился уровень эмпатии в отношении людей с расстройствами разного рода, сформировалась психологическая готовность к работе с подростками с ментальными нарушениями. Появилось понимание мотивов и потребностей школьников с ментальными нарушениями. Помимо этого, педагоги приобрели практический инструмент работы с окружением таких подростков: нормотипичными школьниками и родственниками.
Мы передали педагогам свой опыт и теперь они могут проводить занятия самостоятельно в кругу своей аудитории. Желаем удачи!
Всего будет проведено 3 школы инклюзивных практик «ПРОчувствуй», одна в Москве, две в Красноярском крае.
Напомним, что проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
